(轉) 新發明矯正筆: 矯姿力學器+巧姿免削鉛筆使用心得討論
想請問大家
使用的如何呢??
詳細看了說明書
88先練習了中性筆看看;
感覺很輕鬆不錯寫
說:為什麼我們小時候沒有這種筆?
我家妹妹因為小一才開始寫較多字
所以多習慣幾次還蠻適應的
只是她是左手;
每次拿筆錢自己還要先調整好握筆姿勢
才能開始寫字
字有變端正一點;坐姿和握姿有改進一些
至少不會喊手酸;我就很滿意了
但是
我家妹妹說免削比較好用
可是..不是都一樣嗎??
大家的小朋友用的心得如何呢??
歡迎提出來心得!
回應 rudylin55:
真的很好用再開團我再買!!! 太符合人體工學了真的很棒棒 有機會再團要跟我說喔~
對呀
光看不會很想買
買來真的很不錯呢
趁小就拿好
以後應該不用一直用這個筆
也可以寫好字吧？？
我要再開團滴
不過；最近有點小忙；過幾天喔！
因為VIVI只愛用免削--大概跟他媽一樣懶
所以我要再買２支；還要買幾支來送人
我家ＶＩＶＩ獻醜囉
字是沒有一下子變漂亮很多
但有比較端正；還要多多練習吧！
只要寫字握姿好一點就滿意囉
因為我家左手又假性近視
娘只好努力找；希望她能體會娘的用心呢！
之前的
現在的
回應 rudylin55:
vivi寫得很好呢!!! 可可阿姨掌聲鼓勵................. 我家小寶也左手又假性近視, 跟vivi一樣~
謝謝阿姨們誇獎
我自己也覺得小一這樣OK啦-我們老師也OK
重點在於握姿和端正就好了
但真的有明顯改進呢
不管右手左首先養成習慣就對啦
以後還要寫很久的字
可可
小寶也是喔
真傷腦筋..很擔心他們近視
可是我們唸幼稚園時很少寫字呢
vivi寫得很好呢!!!
愉惠阿姨掌聲鼓勵.................
+1
偶家品叡還沒用ㄋㄟ,
因為他在寫功課時我都在煮晚餐,
煮完就出門上班,
等我回來後,
他早就寫完了,
看來明天就讓他試試看~
左撇子加高度閃光的品叡阿母 愉惠 敬上
婉婷問的好呢
不過
這個筆...主要是給右手用的
但左手也可用;真的很不錯!
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話說回來
糾正--老師.醫生不強烈建議--但是應該要訓練
因為會影響一些行為和腦部...
vivi的奶奶.叔叔.伯伯都是慣用左手者
我家2歲會拿筷子夾菜;就是左手了
真的就不強硬改他;不過還是很困擾就是啦!
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文╱書田診所家庭醫學科主任 何一成
慣用手主要是因為遺傳
許多動物都有慣用一側肢體的情形，例如老鼠、猴子、猩猩，即使寶寶成長過程中不與父母生活在一起，仍然受父母的影響，這顯示慣用右手還是左手，主要是遺傳的因素。大部份人（約90﹪）慣用右手，只有約10﹪的人慣用左手，研究指出，若夫妻中有一人或兩人都是慣用左手，則子女慣用左手的機會為一般人的3倍。美國一項八千多人的研究指出，若夫妻都慣用右手，則孩子較少慣用左手。
遺傳的方式與性染色體有關，媽媽慣用左手，則兒子慣用左手的機會增加；爸爸慣用左手的特質則較易遺傳給女兒。少部份的因素是兒童模仿照顧者，而造成慣用一手。
左撇子vs.右撇子的腦部差別
左腦執行右手使用工具，右腦執行左手的動作。大部份寶寶的語言中樞在左腦，而慣用左手的寶寶，則語言中樞有轉向右腦的傾向。一項研究以功能性超音波來測定，觀察300人對聽到單字的反應，慣用右手者只有4﹪的語言中樞在右腦，平均使用兩手者15﹪語言中樞在右腦，慣用左手有27﹪語言中樞在右腦。
波蘭一研究顯示，以超音波偵測中腦動脈血流時發現，使用左手愈多，運用語言時右腦的中腦動脈血流增加的情形就愈明顯；慣用左手的人有較大的左右腦間胼胝體連結，兩腦間較多訊息交換。
左撇子vs.右撇子的性格差異
左撇子寶寶比右撇子寶寶較常思考，做事較謹慎，優點是精確度高，缺點是容易猶豫不決。關於猴子的研究也發現，面對新奇的事物，慣用右手者較快採取行動，慣用左手者則較為謹慎。一項研究發現，面對堆積木的工作，慣用右手的人也較先採取行動；而慣用左手的人一旦開始後，執行的效率較高。
慣用左手的寶寶天生性格較為憂鬱，有研究指出，憂鬱症患者中，慣用左手的比例比一般人高，加拿大的研究發現，男性慣用左手者的憂鬱指數較高。另外，有研究指出，慣用左手者，反抗社會傳統習俗的傾向較強，較有創造力。
慣用左手的寶寶，天生比較有幽默感，有一項研究發現，在讀過一則笑話後，慣用右手的人，腦波較局限於右腦，左腦腦波反而受到抑制；慣用左手的人，腦波在左右腦皆出現，對笑話的反應較強，因為慣用左手的人有較大的左右腦間連結，可能因此對笑話有較好的理解能力。
慣用左手的寶寶較易受到外界干擾，一項研究指出，受測試者執行輕拍手掌的動作，在受到語言或非語言的干擾時，慣用左手者受影響較大。
寶寶慣用左手，需要糾正嗎？
有些物品如筷子及碗，並沒有左右手使用之分，用左手使用無妨；有些工具卻有左右手之分（例如樂器），如果與大部份使用者的方式不同，將影響以後的學習，若要將樂器改造，老師教導時也要特別的關注，因此使用有左右手之分的工具時最好能訓練右手操作，以免影響適應環境。
在寫字方面，還是用右手較優越，一項研究指出，慣用右手者擅長寫字的較慣用左手者多，而慣用左手者寫字能力差的較慣用右手者多，可讓孩子用右手寫字看看，若比左手寫得好，可鼓勵孩子多使用右手寫字。
訓練寶寶平均使用雙手
因為慣用右手或左手，主要是因為遺傳的因素，要完全矯正是不可能的，而且會造成孩子緊張與挫折，反而影響學習意願與人格發展。但畢竟90﹪的人是慣用右手，許多工具只設計給右手者使用，以左手使用會很困難或根本不可能，因此依賴左手會使孩子社會適應能力較差，訓練的目的是讓孩子能適應必須用右手使用的工具，可讓孩子比較左右手使用的差別，增加其平均使用兩手的動機。
其實完全依賴右手也不好，應該兩手平均使用，有研究發現，訓練孩子某種技能時，若能多關注他的非慣用手，則成果將大幅提升。左腦是確定自我與環境的關係，右腦則是思考修正這樣的認知。一項研究發現，平時慣用手愈偏向一邊者，左右腦愈沒有聯繫；平均使用雙手者，由於兩側腦部較常交換訊息，常修正自己的觀念，生活態度較有彈性，這有利於寶寶學習新的事物，及以後做人做事的成功。有研究指出，愈能平均使用兩手者，教育程度愈高！
（詳文請見嬰兒與母親雜誌）
